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第2回科学の祭典

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    2017年8月6日開催 子どものための<科学の祭典> 第2回大阪科学フェスティバル

第3回科学の祭典

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    2018年8月5日 子どものための<科学の祭典> 第3回大阪科学フェスティバルの写真です。

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2017年1月28日 (土)

生物と種(吹田科学実験教室)

●吹田科学実験教室、1月度は「生物と種」

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●吹田、わくわく科学実験教室、1月度
「ダーウィンさんはすごい!<生物と種>の研究」でした。

世界には、たくさんの種類の生物(動物や植物)がいます。たとえばイヌとネコはちがう種類の生物です。いろいろな種類の生物は、子どもを作りながらくらしています。

【問題1】
イヌのオスとメスの間には、イヌの子どもが生まれます。ほかの動物の子どもが生まれることはありません。
ネコからも、ネコの子どもだけが生まれます。
では、同じオリの中にイヌとネコを飼ってみたら、子どもはできると思いますか。科学者の研究ではどうでしょうか。

<予想>
 ア.両方の親に似た子どもが生まれる
 イ.一方の親だけに似た子どもが生まれる
 ウ.子どもは生まれない

こんな、問題からスタートですが・・・さーて、みなさんはどう思いますか?

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・植物ではどうでしょう? ダイコンとニンジンでは? 種ができるでしょうか?
・生物の<設計図>=<遺伝子>のお話

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・植物における、より美味しい食べ物にするため、品種改良などされています
・動物の品種改良は?少しかわいそうな気がします

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・最後に「ダーウィンの進化論」のお話を聞かせてもらい、 生物の祖先は一つ!
・生物の進化の歴史を感じられたかな!!

●授業の後は、ものづくり
「生物と種」の中に出てくる、植物のタネ、今日は空を飛ぶ<タネ>をつくりました。
1.アルソミトラのタネをまねて、アルソミトラ・グライダー
2.フタバガキのタネをまねて、ロケットタネ模型
2種類のおもちゃ作りを行いました。

●子ども達の感想文より
★生物について、<種>がいっしょの生物やちがう<種>の生物がたくさん知ることができました。とても分かりやすいせつめいだったので、よくわかりました。(小3)
★むずかしいこともおもしろくおしえてくれるので、とてもわかりやすいです。(小2)
★卵子や精子のことは、学校で習って知っていましたが、遺伝子のことなどは初めて聞き驚きました。植物や虫、動物の色々な組み合わせで子どもが生まれるかどうかは、予想がはずれ、わからないことだらけで、とても得したような気分になりました。初めて知ることだらけでしたが、中でもやはり「ハエ」と「ヒト」が50%も似ているということが一番おどろきました。また、今日の授業もとても楽しかったです。次回もとても楽しみにしています。ありがとうございました。(小6)
★毎回のことだけど、分からないことをわかりやすくする、説明するのがすごいと思いました。8割は知らなかったから、とても得をしたと思いました。進化論はすごいと思いました。また、工作では、飛ぶ種の二つの<ものづくり>で実物ととてもにていました。それと発想がとてもすごいと思いました。勉強と工作、どちらも楽しかったです。(小4)
★<生物と種>の進化を勉強して、ふだん学校ではしないから、知ることができてよかった。(小5)
★ハエと人間のDNAが半分一緒ということを知って、ちょっといやだなあ・・・と思いました。最後の工作で、変わった種もあるんだなあと思いました。とても楽しかったです。(小4)
★今までのじゅぎょうも楽しかったけど、今かいもたのしかったです。(小2)
★すごくたのしかったです。(小2)

●感想文提出者39名
<楽しさについて> 
5・・・32名、4・・・5名、3・・・1名、2・・・1名、1・・・0名
(5:とても楽しかった、4:楽しかった、3:どちらともいえない、
 2:楽しくなかった、1:ぜんぜん楽しくなかった)

<授業の内容について>
5・・・25名、4・・・12名、3・・・2名、2・・・0名、1・・・0名
(5:とてもよくわかった、4:よくわかった、3:どちらともいえない、
 2:あまりよくわからなかった、1:ぜんぜんわからなかった)

 以上 (撮影・編集:佐藤和次)

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